Posted in Առաջադրանք, 8-րդ դասարան, 2019-2020թթ

Նոյեմբերի 18-24, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

napoleonԴասարանական աշխատանք

Նապոլեոնի դարաշրջան/ Համաշխարհային պատմություն, էջ 32-37/

Տանը/Օգտվել համացանցից,օտարալեզու աղբյուրներից, հղումները տեղադրել/

Նապոլեոն Բոնապարտ

  • Կազմիր Նապոլեոնյան ժամանակաշրջանի ժամանակագրությունը:
  • Ներկայացնել Նապոլեոնի վարչակարգը, բարեփոխումները և հետևանքները:
  • Պատմիր Նապոլեոն Բոնապարտի կողմից վարած պատերազմների մասին:
  • Վերլուծիր Նապոլեոն Բոնապարտի ձախողման պատճառները:
  • Ներկայացրու Նապոլեոն Բոնապարտի մտքերից, ելնելով այդ մեջբերումներից փորձիր նկարագրել նրա տեսակը:
  • Տեսաֆիլմը դիտելուց հետո գրել ամենատպավորիչ հատվածը, նոր տեղեկությունները: «Նապոլեոն Բոնապարտ»

Հետազոտական աշխատանք- «Ժոզեֆ Ֆուշե»

Ստեֆան Ցվայգ «Ժոզեֆ Ֆուշե», «Մարի Ստյուարտ»/կարդալ/

Առաջադրանք 2

Դասարանական/Համաշխարհային պատմություն, 8-րդ դասարան, Էջ 38-42, Եվրոպան 1815-1850-ական թթ.-եր/

  • Համեմատիր նապոլեոնյան և հետնապոլեոնյան դարաշրջանները:
  • Հիմնավորիր զարգացման որ ուղին է նախընտրելի ՝ հեղափոխական, թե բարենորոգումների:
  • Վիեննայի վեհաժողովի որոշումներով Եվրոպայում հաստատված ազգային-պետական սահմանները:
  • Europe_1815_map_en

 

 

 

 

 

 

 

Տանը

Ֆիլմը դիտելուց հետո նոր տեղեկությունները շարադրիր  քսան նախադասության սահմաններում: «Վիեննայի կոնգրեսը»/տեսաֆիլմ/

«Վիեննայի վեհաժողովը և Թալեյրանը»

«Վիեննայի վեհաժողովը և Մետեռնիխը»

 

 

Թողնել պատասխան

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Փոխել )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Փոխել )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Փոխել )

Connecting to %s