
Կազմել 19-րդ դարի Եվրոպայի ժամանակագրությունը:
Համեմատիր նապոլեոնյան և հետնապոլեոնյան դարաշրջանները: Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 8-րդ դասարան, դեկտեմբերի 3-8-ը”
Կազմել 19-րդ դարի Եվրոպայի ժամանակագրությունը:
Համեմատիր նապոլեոնյան և հետնապոլեոնյան դարաշրջանները: Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 8-րդ դասարան, դեկտեմբերի 3-8-ը”
Պատմիր Վանի թագավորության կրոնի, գլխավոր աստվածների մասին Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 6-րդ դասարան, դեկտեմբերի 1-5-ը”
Պատմել Վահանանց զինված պայքարի ընթացքի մասին:
Վերլուծել Նվարսակի պայմանագրի բովանդակությունը: Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 7-րդ դասարան, դեկտեմբերի 1-8-ը”
Պատմիր XIX դարի II կեսին Ռուսական և Օսմանյան կայսրություններում ապրող հայերի վիճակի մասին:
Համեմատիր Ռուսական և Օսմանյան կայսրությունների ազգային քաղաքականությունները: Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 8-րդ դասարան, դեկտեմբերի 1-8-ը”
Միջագետքի տերությունները
Պատմիր Ասորեստանի մասին
Համեմատիր Թիգլաթպալասար 3-րդին, Սարգոն 2-րդին, Նաբուգոդոնոսոր արքային Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 6-րդ դասարան,նոյեմբերի 27-30”
Պատմիր վիկինգների մասին:
Պատմիր ,համադրիր արևմտյան և հարավային սլավոններին: Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 7-րդ դասարան, նոյեմբերի 26-30”
Նապոլեոն Բոնապարտ
Կազմիր Նապոլեոնյան ժամանակաշրջանի ժամանակագրությունը:
Ներկայացնել Նապոլեոնի վարչակարգը, բարեփոխումները և հետևանքները: Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 8-րդ դասարան,նոյեմբերի 26-30”
Վարդանանց պատերազմը /Հայոց պատմություն, 7-րդ դասարան, էջ 29-37,պատմել/
Ներկայացնել իրավիճակը Հայաստանի արևելյան մասում 5-րդ դարի առաջին կեսին:
Պատմիր Վարդանանց զինված պայքարի ընթացքի մասին: Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 7-րդ դասարան, նոյեմբերի 24-28”
Ճամփորդության օրը՝ նոյեմբերի 27
Ճամփորդության երթուղին՝ Երևան-Աղձք—Ագարակ-Երևան
Պատասխանատու՝ Տաթև Աբրահամյան, Ստելլա Մնացականյան Շարունակել կարդալ “Ուսումնական Արագածոտն. Աղձք”
Հայ մշակույթը 17-րդ դարի երկրորդ կեսից մինչև 19-րդ դարի առաջին կեսը:
Սահմանել «մշակույթ» հասկացությունը: Շարունակել կարդալ “Առաջադրանք 8-րդ դասարան,հայոց պատմություն , նոյեմբերի 19-22”